İstanbul’da söz sırası çocuklarda

Megakentte yaşamış 6 bini aşkın çocuk, kentle ilgili fikirlerini ve taleplerini ‘İstanbul Çocuklara Soruyor’ projesiyle dile getirdi. Çocuklar, yeşil alanların korunmasını ve mavi gökyüzünün grileşmemesini istiyor.

Dilara ŞİMŞEK

Her geçen gün yeşili değil edilen, betona gömülen İstanbul’da sokaklar çocuksuz kaldı. bir zamanlar çocuk sesleriyle dolup taşan sokaklara şu anda inşaat ve korna sesleri hâkim. Küçüklüğünün sokaklarda koşturarak, akranlarıyla oynamakla geçtiğini anlatan anne babaların çocukları, günümüzde ekrana bağımlı bireyler haline geldi. Fakat suç çocuklarda yok, onların alanlarından gökdelenler yükseltenlerde.

İstanbul’da 18 yaş aşağıda yaklaşık 4 milyona yakın çocuk ve genç yaşıyor. Kendi sorunları, endişeleri ve ne istedikleri konusunda başlıca uzman olanlar da onlar. Ancak oy veremiyor, karar verme süreçlerine katılamıyor ve seslerini yeterince duyurma fırsatı bulamıyorlar.

İstanbul Şehir Halkı Konseyi ve şehir halkı, iklim krizi gibi konuları çocuk eksenli çalışan İnformel Eğitim-çocukistanbul, 18 yaş altı çocukların sesini duyurmak için ‘İstanbul Çocuklara Soruyor’ projesini hayata geçirdi. Her çocuk için adaletli ve eşdeğer bir şehir oluşturulması için ortaya çıkan projede kentin yol haritası, çocuklarla birlikte şekillendiriliyor. Atölyeler, kamusal alan buluşmaları ve online olarak yürütülen projenin paydaşları arasında İstanbul Büyükşehir Belediyesi (İBB), ilçe belediyeleri, şehir konseyleri, kitle örgütleri yer alıyor. Şehir Halkı genelinde projeye katılan 6-14 yaş arasında 6 bini aşkın çocuk, İstanbul’u ‘bakım ustası’ rolü üstlenerek sorunları masaya yatırıyor ve kendi çözüm önerilerini sunuyor.

YEŞİLİN KORUNMASINI İSTİYORLAR

Çocukların kentin sorunlarını dile getirdikleri yerlerden birisi de ‘Bakım Kiti’ oyunu. Bu oyunda çocukların İstanbul’un kendileri için ne amaç açıklama ettiğini, kentin kokusu ve rengini tek kelimeyle anlatmaları isteniyor. üstelik İstanbul’a madalya vermeleri isteniyor. Bu Vesile Ile kentin güzelliğini ödüllendirmiş oluyorlar.
İnformel Eğitim-çocukistanbul Eğitim Koordinatörü Sibel Çetingöz, ‘Bakım Kiti’ oyununda çocukların da en baş sorununun yeşil alanların yok edilmesi olduğunu aktardı. Çetingöz, gözlemlerini şöyle aktardı: “Çocukların madalya verdiği alanlardan birisi de İstanbul’un yeşili oldu. Fiilen çocuklar madalya vererek ‘bunları koruyun’ mesajı veriyor. Bakım metaforu üzerinden ilerliyoruz. Her şeyi ‘bakmakla’, ‘bakım’ yerine getirmek iyileştiririz. Çocuklar en çok seslerinin duyulmasını istiyor. Şehir için fikirlerinin sorulmasından etkilendiler. Seslerini duyurma fikri bile onları heyecanlandırıyor.”

ŞİDDET, ÇOCUKLARIN GÜNDEMİNDE

Çalışmalarda şiddetin çocukların gündeminde olduğunu dile getiren Çetingöz, “Diğer bir konuya yönlendirmeye çalıştığımız zamanlarda bile bizi bu konuya yönelttiler. Çizimlerinde hep şiddeti yansıttıklarını gördük” dedi ve ekledi: “Projenin kapsayıcı olması kayda değer. Her sosyo-hesaplı kesimden çocuğun yanı sıra sığınmacı çocuklara da ulaştık. Proje dahilinde Türkçenin yanı sıra Kürtçe ve Arapça stickerlar yaptık. Çocukların bir başka gündemi de ayrımcılık ve ırkçılık meselesi. Bu konu sınıflarında sığınmacı çocuk olsun olmasın fazla güncel bir konu.

Ulusal Eğitim Bakanlığı’ndan bir destek göremediklerini vurgulayan İstanbul Kent Konseyi Başkanı Tülin Hadi, “Eksik destekle 6 bini aşkın çocuğa gelmek son derece önemli” dedi. Hadi, çocukların İstanbul’un yönetiminde laf sahibi olmasının önemini şu sözlerle anlattı:

“Çocukların oy hakları değil. Dolayısıyla kentin yönetimine katılamıyorlar. Lakin topluluk nüfuslar. Biz onlara büyük kasaba yönetimi içerisinde söz hakkı tanımak istedik. Bunu gerçekleştirirken çocuk meclisinin kapsayıcılığını artmak ve tesir alanını genişletmek gibi hedefimiz vardı. Bu proje çocukların katılımını sağlıyordu. Belediye nedir ve devir alanları nedir bunları tanımaları, katılım bilincini edinmeleri ve sözde alt başlık altlar epeyce kayda değer.”
öte yandan çalışmalardan elde edilecek bütün veriler bir araya getirilerek rapor halinde İstanbul Büyükşehir Belediyesi ile paylaşılacak. Projenin ilerleyen adımlarında, ortaya çıkan sonuçların gerçekleştirilmesi için çocuklarla birlikte katılım ve izleme mekanizmaları da oluşturulacak.

***

Bizim gibi iyileştirin….

Projeye katılan öğrenciler ve öğretmenler diyor ki…

• İstanbul’da yollar çok fazla olduğu için yürüyebileceğimiz fazla eksik yol var. Arabalar için yapılan yolların yarısını yürümek için yapabilirsiniz. (3.sınıf öğrencisi)

• İstanbul’u bizim gibi iyileştirin. Çünkü İstanbul sizin düşündüğünüz dek iyi yok. (2.sınıf öğrencisi)

• Bu alıştırma ile çocukların birer kişi olarak kendilerinin de laf sahibi olduğu bölge yaratılmış oldu. Bu Nedenle kendi akıl ve fikirlerinin de kıymetli olduğunu hissetmiş oldular. (Rehber öğretmen)

• Çocukların kendilerini geliştirebilecekleri, sosyalleşebilecekleri sosyal alanların artırılmasını istiyorum.
(8.sınıf öğrencisi)

Yorum yapın

SMM Panel PDF Kitap indir